sábado, diciembre 18, 2010

¡ FELIZ NAVIDAD !



Con esta tarjeta realizada con los dibujos que hizo Paloma  deseo que paséis,  con vuestras familias y seres queridos, una feliz navidad y que el año próximo os llene de felicidad.

Al mismo tiempo  espero que compartáis conmigo el mensaje de este vídeo que el año pasado realizamos en clase, sobre todo este año en el que tantas personas lo están pasando mal: Pulsa aquí para verlo:

lunes, diciembre 06, 2010

REFLEXIONES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

En la entrada anterior publicamos un vídeo con lasd imágenes que habíamos comentado en clase y le pusimos de fondo la canción que habíamos escuchado. Ahora, editamos todas las reflexiones que se realizaron a esas imágenes y las imágenes alternativas contra el maltrato que los  alumnos y alumnas han buscado o inventado.

También, leímos y comentamos el cuento "Alicia, una mujer maltratada",  escrito por  la alumna Ana Prieto Millán y que forma parte del libro digital "LAS NIÑAS NO SOMOS TONTAS" publicado por el CEP de Bollullos/Valverde.

Con estas tres actividades, desde la escuela,  hemos querido fortalecer, entre los niños y niñas,  una actitud de rechazo a la violencia de género; crearles una conciencia para que la rechacen y no sean indiferentes al sufrimiento ajeno, en este caso al que padecen las mujeres maltratadas. La escuela debe abordar con normalidad estas actividades  con la finalidad  de crear actitudes ejemplarizantes y educarles en la solidaridad y la tolerancia.

Nuestro trabajo se puede ver desde aquí

martes, noviembre 30, 2010

VIDEO CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES



Estos son los nuevos alumnos y alumnas, ellos y ellas serán los nuevos protagonistas de esta experiencia.

Andamos recorriendo nuevos caminos y paisajes, nueva aula y nuevas mesas, acostumbrando nuestro estar en el aula a nuevas sensaciones, descubriendo nuevas formas, adaptándonos a los nuevos días, acostumbrando nuestros ojos a las nuevas visiones con que descubrimos los textos de los nuevos libros del cole, la forma en que acudimos a la biblioteca... Todo es como adaptando el pié al nuevo zapato. Estrenamos maestro decían hace dos escasos meses. Estreno nuevos alumnos y alumnas me decía casi hace un momento... Todo y mucho más me dicen las posturas, las miradas, las risas y comentarios, los cuchicheos entre ellos y ellas... de mis nuevos alumnos y alumnas. Todos y todas van descubriendo algo nuevo cada día y así vamos conviviendo el comienzo de estos dos cortos años en que estaremos juntos.

Ya hemos realizado un mogollón de actividades, pero para iniciar el blog hemos escogido la que, todavía,estamos acabando: Un trabajo sobre violencia de género.

Ya hace unas semanas que lo iniciamos y, aún, andamos en el proceso de digitalización del mismo para subirlo al blog. Ya hemos terminado un video sobre este tema. La impaciencia nos obliga a subirlo y poderlo compartir con los padres, madres, hermanos y hermanas en casa y con otros alumnos y alumnas en el cole. Es nuestro trabajo y deseamos enseñarlo a quienes se interesan por la eliminación estos violentos sucesos con que cada días nos asalta la televisión.

Aquí puedes verlo



Nosotros estamos en contra de cualquier tipo de violencia y rechazamos la violencia machista. Compartimos con otras muchas personas una actitud de TOLERANCIA CERO CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES.

Después, añadiremos un libro digital con todas las reflexiones que hemos realizado para celebra el día 25 de noviembre.

RETOMAMOS EL BLOG: TODA UNA ODISEA


Al final de curso pasado habíamos cerrado el blog con la subida de la valoración que mis antiguos alumnos y alumnas habían realizado sobre sus experiencias durante dos años en la construcción del este blog.

Ahora, retomamos el blog con los nuevos alumnos y alumnas que durante los cursos 2010-2011 estarán conmigo en el aula de 5ºB del CEIP Lope de Vega de Almonte (Huelva).

Estábamos esperando el momento. Ya lo había comentado con todos ellos y varias veces con los padres y madres en la asamblea de clase. Deseábamos que la conexión a Internet funcionara en el aula para entre todos y todas, desde la escuela, pudiéramos realizar la informatización de los trabajos y la subida posterior de los mismos al blog.

Eso no puede ser así todavía. A ESTAS ALTURAS NO TENEMOS CONEXIÓN EFECTIVA A INTERNET así que si deseábamos retomar el blog deberíamos continuar con el mismo procedimiento que los cursos pasado:

1.-Cada alumna o alumno que disponga de internet en casa digitalizará sus trabajos en su domicilio. Posteriormente me los enviará por correo electrónico.

2.- Yo los corregiré en mi casa y realizaré los montajes, uniendo las trabajos individuales o de grupo que me han enviado.

3.- Insertaré las fotos o dibujos que habré escaneado, también, en mi domicilio.

4.- Concretaremos el diseño que igualmente realizaremos en casa.

5.- Subiré en mi casa los trabajos al blog, después de haber realizado, previamente, su alojamiento en las páginas correspondientes.

TODA UNA ODISEA POR NO CONTAR EN LA ESCUELA CON LOS MEDIOS INDISPENSABLES PARA REALIZAR UN APRENDIZAJE ADECUADO, CON LAS TIC, CON MIS ALUMNOS Y ALUMNAS. Ya tenemos los nuevos ordenadores que los manejaremos de forma adecuada, pero nos sigue faltando la herramienta esencial para llevar a cabo los trabajos en nuestro blog. Nos han regalado un coche y, ahora, no tenemos gasolina.

A estas alturas no cabe otra pregunta, ¿es que estos niños y niñas de este colegio de Almonte no tienen derecho al acceso a las Tic a través de Internet?¿Nadie va a remediarlo?

Manuel López Vega

sábado, junio 26, 2010

¡ADIOS CON EL CORAZÓN... A NUESTRO BLOG! PERO, SIEMPRE, ESTARÁ AQUÍ

El pasado día 23 entregábamos las notas de la tercera evaluación de Sexto de Primaria. Con este acto poníamos fin a dos años de convivencia, trabajo, intercambio, creaciones, buenos y malos ratos. Pero, siempre convertíamos el aula en un taller, en el lugar de la reflexión, de las críticas, de felicitaciones. El aula era un lugar de construcciones literarias, matemáticas, de indagación en la historia de nuestro pueblo; de aprendizajes plásticas, musicales; era la clase un lugar en donde veíamos las cosas bajo el prisma bilingüe con la ayuda de las maestras de inglés...

Era después, en la asamblea de clase que celebrábamos todos los viernes, en donde encontrábamos soluciones para seguir trabajando cada lunes, para programar nuevos trabajos, para elaborar nuevas ideas. Los viernes eran deseados por todos y todas y yo, a veces, como maestro, me temía un poco, en un principio, los acontecimientos que podían surgir a la luz de lo que había ocurrido cada semana. Luego comprobaba el gran sentido común que éramos capaces de tener en momentos delicados: una pelea en el recreo, un alumno que no dejaba trabajar al resto de la clase, una mala contestación que se le había dado a algún maestro o maestra, las quejas de que había muchos controles...¡Los alumnos y alumnas me han enseñado a confiar en ellos!

La verdad es que cuando pusimos en marcha la idea del blog no podía imaginarme que al final resultara tan motivador para los alumnos, alumnas, padres y madres. Ha merecido la pena el esfuerzo que hemos realizado. Pero, además, hemos recibido visitas de distintos países, de diversos continentes y eso ilusionaba mucho a los niños y niñas

El blog ha sido nuestro eje de actuación y el resultado final es una especie de diario de las actividades más esenciales que hemos realizado a lo largo de estos dos años.

Esta experiencia tocaba su fin y pedí a los alumnos y alumnas que me escribieran un pequeño texto valorativo de sus experiencias, sus emociones, sus sentimientos respecto a nuestro blog de aula. El resultado de esos textos los paso aquí, a modo de comentario, colectivo a esta entrada.

Podía haberlo hecho de otra forma, en la misma clase, por ejemplo, pero tengo que decir que a pesar de que hemos tenido los ordenadores dados por la Junta, todavía, a estas alturas, nunca nos hemos podido conectar de forma colectiva a internet en el aula. Ha sido imposible. Así que para asegurarme que todos y todas hicieran su valoración he decido introducir yo en el comentario las opiniones de los niños y niñas.

Ha sido imposible llevar a cabo la idea, que habíamos desarrollado allá por febrero de 2010, de haber seguido con el glog, pero, que fueran todos los alumnos y alumnas los que subieran sus propios trabajos desde el aula. Por lo tanto, como he venido haciendo a lo largo de estos dos años, hoy sábado, a las 17: 50 del día 26 de Junio, en plena siesta y cuando ya casi suenan en la calle los cascos de las yeguas que vienen tradiconalmente de la marisma a Almonte, yo estoy subiendo la última entrada de esta experiencia escolar.

Esperemos que el próximo curso la Junta de Andalucía, haga posible la conexión efectiva a internet para que experiencias como esta o parecidas se realicen verdaderamente en el aula.

Los niños y las niñas realizan comentarios llenos de gratitud hacia mi persona, como maestro. Deseo daros las gracias a todos y todas, pero lo más importante es que nuevamente realizáis un nuevo ejercicio de redacción en el que libremente expresais vuestras opiniones. Quiero deciros, solamente, que gracias a todos y todas por lo que me habéis dado y enseñando. Eso sí, dejaré el blog, tal como lo hicimos entre todos y todas. Si el próximo curso los alumnos que estén conmigo desean continuar la experiencia lo retomaremos y si no ahí estará para que lo leáis cuando deseéis. Hasta siempre.

AHORA, ESTIMADOS ALUMNOS Y ALUMNAS, SI DESÁIS VER LOS COMENTARIOS QUE ESCRIBÍSTEIS EN CLASE VALORANDO EL BLOG Y VUESTRA EXPERIENCIA LEELOS AQUÍ:

martes, junio 22, 2010

TALLER DE PLÁSTICA: IMITANDO A LOS GENIOS DE LA PINTURA



No es nada fácil sensibilizar a los alumnos y alumnas hacia el aprecio positivo de las artes: música, pintura, poesía, decoración...

En un tipo de escuela en el que todavía seguimos priorizando los rendimientos académicos en las materias instrumentales nuestro trabajo es una manifestación evidente de que la escuela debe avanzar hacia nuevos caminos. Caminos en los que el alma de los alumnos y alumnas abran sus alas hacia la consecución de actitudes de envelesamiento con la lectura de una poesía, placer con la observación y comprensión de un cuadro de un genio de la pintura, de curiosidad al comprender cómo un acontecimiento artístico influencia en nuestras percepciones sobre la vida que nos rodea...

La escuela debe ser un elemento dimamizador de la cultura, esencialmente dinamizador de la cultura y sabemos los maestros y maestras que no es todo responsabilidad nuestra: deben cambiarse "los tiempos académicos" en los que los horarios respondan a necesidades reales del grupo humano que forman las clases, debe vanzarse hacia un cambio en la ratio para que profundicemos en una enseñanza cada vez más individualizada y más eficiente, debe favorecerse el cambio hacia un nuevo concepto que haga más humanas y civilizadas las relaciones interpersonales en el aula, deben superarse elementos discriminatorios basado en aspectos puramente academicistas desarrollando normas que hagan reales la puesta en práctica de la igualdad de oportunidades basadas en el respeto y reconocimiento del esfuerzo individual y colectivo...

La administración debe hacer realidad la práctica de la igualdad en una sociedad en la que las diferencias son palpables y que dichas diferencias en tiempos de crisis se hacen más visibles.

Pues bien, un "intento pequeñísimo" de acercamiento a estas pretensiones es lo que hacemos en nuestro "Taller de Plástica conociendo a los Genios de la Pintura" porque sabemos que el arte crea sentimientos de superación en todos y todas los niños y niñas. Todos y todas juegan a ser pequeños genios creativos y, por lo tanto, crear ese hábito es mucho más válido que jugar, por ejemplo, a policias y ladrones. No debemos seguir amueblando la cabeza de nuestros alumnos y alumnas con los antiguos hábitos en la modernísima sociedad del conocimiento.

La sociedad debe apostar por este cambio que vislumbramo y Almonte, nuestro pueblo, necesita urgentemente, con los maestros y maestras a la cabeza, avanzar a pasos agigantados hacia una percepción más cultural, más científica, más humnana y más comprometida con la sensibilidad por las artes.

Algunas de las copias que hemos realizado PUEDEN VERLAS AQUÍ

lunes, junio 21, 2010

CARTA DE LA MAESTRA DE TAICHI



CARTA A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.-

Siempre sois ustedes los que me escribís a mí y he querido que esta vez seáis vosotras y vosotros los que recibáis una carta mía.

Quiero daros las gracias por todo el tiempo que habéis pasado conmigo, por todo lo que me habéis enseñado y por lo bien que me lo he pasado.

Quiero que sepáis que os llevaré siempre en mi corazón y en mi mente porque cuando compartimos experiencias, ideas… con otras personas, éstas se convierten en parte de nosotros y ustedes ya sois parte mía.

Quiero que sepáis que sois como una SEMILLA con todas las fuerzas del UNIVERSO a vuestra disposición. En esa SEMILLA está todo lo que seréis y todo lo que dejaréis cuando os vayáis. Sólo hay una semilla que se nos entregó cuando venimos a este mundo. ¡No la desperdiciéis! Convertirla en un gigantesco árbol, con grandes raíces que se adentren en la TIERRA, con enormes ramas que entran en el CIELO buscando la y convertirla en hermosos frutos que cuelguen de vuestras ramas que podrán nutrir a otros seres que vendrán después.

Tened una enorme sombra en la que puedan cobijarse todos los seres que necesitan vuestro frescor, vuestra protección, vuestra experiencia.
Que la energía de ese árbol sea muy radiante, que otros niños y niñas, dentro de poco o muchos años, con su SEMILLA en la mano desarrollen la INTENCIÓN DE IMITAROS y de esa forma toda la TIERRA se pueble de enormes bosques que sigan atrayendo a la lluvia, fabricando agua potable y dando alimento y cobijo a todos los seres que tengan una SEMILLA que quieren hacer crecer en un planeta que, entonces, volverá a ser AZUL.

Os quiero. Confiad en vosotros y vosotras. EL PENSAMIENTO Y LA INTENDIÓN han creado todo el UNIVERSO. Tenéis el poder en vuestras manos, ¡usadlo bien!
¡Sois maravillosos!

Fdo. Isabel Barrera Hernández, Maestra de Taichí en la experiencia escolar "Creciendo con el Taichí en la Escuela"

SI DESEAS VER FOTOS DE LA EXPERIENCIA PINCHA AQUÍ

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PERCEPCIONES I EN PDF

PERCEPCIONES I  EN PDF
Si deseas ver las creaciones en pdf pincha en la foto. Saldrá en la páginma del colegio lo encontraras en los Libros Virtuales de los alumnos y maestros.

CALLES DE AGUA

CALLES DE AGUA
Es una creación literaria en cómic. Los alumnos y alumnas realizaron una investigación sobre el núcleo del Rocío analizando "cómo viven allí diariamente los vecinos". Como resultado de aquella investigación creamos este TBO a modo de trabajo "etnográfico". Para ello contamos con los textos del maestro José Mª Pichardo Fernández. Si deseas ver el cómic completo pulsa en la foto.

ALMONTE EN LOS TIEMPOS DE GARCÍA LORCA

ALMONTE EN LOS TIEMPOS DE GARCÍA LORCA
Pincha en la foto y luego en AULA ABIERTA. Veréis el trabajo de investigación etnográfico sobre Almonte en la primera mitad del siglo XX. También podréis mirar creaciones literrias como MONÓLOGOS, cuentos de COEDUCACIÓN como INVENTAMOS CUENTOS CREAMOS NUESTRO FUTURO, montajes de teatro como DON QUIJOTE EN ALMONTE...

TALLER DE PLÁSTICA "GENIOS DE LA PINTURA"

TALLER  DE PLÁSTICA "GENIOS DE LA PINTURA"
En el P.E. "Aula Abierta" cultivamos la sensibilidad plástica. Para ello en el taller de plástica nos acercamos al conocimiento de las obras de los genios de la pintura. Copiamos sus obras, las enmarcamos y las colgamos para decorar el aula. A final del curso cada alumno o alumna se lleva a casa la obra realizada. Pincha en la foto para ver una muestra de lo que hacemos.