DÍA DEL LIBRO : Percepciones I en dibujo

Realizamos un montaje de video con los dibujos con los que decoramos las creaciones literarias Percepciones I con la idea de fomentar el gusto por las creaciones plásticas entre los alumnos y las alumnas.
Si deseas verlo PINCHA AQUÍ(lo sentimos el enlace no está disponible)

DIA DEL LIBRO: PERCEPCIONES I Y II

Con motivo del DÍA DEL LIBRO, volvemos a publicar las creaciones literarias que realizamos en el primer trimestre.

Ya habíamos publicado "Percepciones I" y ahora publicamos "Percepciones II".

Este día es un motivo muy especial y los niños y niñas aprovecharán para dar a conocer a otros alumnos y alumnas del colegio algunas de estas creaciones.

Deseamos realizar un "cuentacuentos" y visitar otras aulas para leerle a los compañeros y compañeras los cuentos que hemos creado en nuestro Taller de Creación Literaria en Vivo.

Con motivo del Día del Libro en el colegio organizamos la XII Semana del Libro. Este año la dedicamos a "La Literatura y la música". Los alumnos y alumnas de 5ºB, en el TALLER DE TEATRO PERMANENTE EL POCITO (TATEPELPO), hemos preparado una obra de teatro con el título de "ALEGORÍA DE LA PRIMAVERA". La obra está basada en la representación del cuadro de Alesandro Botticelli, con la música "La Primavera" de Antonio Vivaldi y el texto de la "Primavera" de Juan Ramón Jiménez.

Igualmente, con este motivo, nuestra clase va colaborar con una exposición, en las paredes del colegio, con parte del material elaborado y publicado en nuestro blog.

Para ver, ahora, estas creaciones pincha en:
PERCECPCIONES I
PERCEPCIONES II

GASTRONOMÍA ANDALUZA

Es muy provechoso hacer que los alumnos y las alumnas investiguen en el medio. Las enseñanzas que se adquieren son muy vitales y duraderas. La escuela se abre al entorno y hace que la vitalidad social empape las aulas. Esto es lo que nos propusimos Manuel Garrido Lara, Fernando Acosta Duque y Manuel López Vega, maestros de 5º del CEIP Lope de Vega de Amonte (Huelva). Han participado todos los alumnos y alumnas. Aquí mostramos una muestra del trabajo realizado.

En este caso, se trataba de hacer ver a los niños y a las niñas la riqueza gastronómica de nuestro entorno. Que comprobaran que formamos parte del Patrimonio Cultural Andaluz, de nuestra región, de una forma viva. Lo que comemos y lo que bebemos es el resultado de una forma de entender la vida en nuestra tierra, de adaptarnos al medio físico y climático de Andalucía. La cultura gastronómica es el resultado, al fin y al cabo, de la forma en que nos hemos relacionado con el medio (física y socialmente) a lo largo de la historia. Todos aquellos pueblos que han hecho posible que seamos una sociedad multicultural han ido dejando su huella en la forma en que comemos en Andalucía.

Esperamos que sean útiles estas recetas y que algunos y algunas nos pongamos el mandilón y nos metamos en los fogones a saborear nuevos gustos. Para leerlas pincha aquí: PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE

EXCURSIÓN A UN FRESAL, EN MATALAGRANA

Con este video sobre la visita que realizamos a la finca "AGROGUAYAS" damos por completado el trabajo realizado para que los alumnos y alumnas comprendieran la existencia de dos de los tipos de paisajes que se dan en nuestro municipio.

Esta combinación es un ejemplo de lo que se ha dado en llamar "desarrollo sostenible" en Doñana.

Para ver el video PINCHA AQUÍ