ASÍ HICIMOS LOS CUADROS

Cuando estamos a punto de terminar el curso publicamos unos pequeños videos que habíamos grabado en el Taller de Plástica. Ahora aparecen los alumnos y las alumnas enfrascados en sus realizaciones creativas. Podéis veros en los videos que aparecen abajo.
VIDEO UNO:

VIDEO DOS:

VIDEO TRES:

"ROA" LOS HORNAZOS

Con el nombre de "Roa los hornazos" se nombra una fiesta que en el pasado fue muy popular en nuestro pueblo. "Rodar los hornazos" ha sido una tradición en Almonte. Se trataba de realizar una jira al campo El Domingo de Resurrección.

Los alumnos, alumnas, maestras y maestros con la colaboración del la AMPA (padres y madres) del CPIP Lope de Vega hemos realizado esta excursión a la Dehesa de Escolar. La AMPA ha querido en este día regalar a todo el alumnado un hornazo y unas fresas. Este hecho pone de manifiesto el deseo de unir tradición y modernidad en la enseñanza de los niños y niñas del colegio. De forma natural, los padres y madres han organizado en colaboración con el la Dirección del Colegio y todo el claustro de maestros y maestras, un bonito acto cultural.

Antiguamente la gente salía en grupos familiares y vecinales llevando en sus canastos de mimbres y cañas los hornazos. Muchos llevaban los suyos envueltos en servilletas. Llegado el medio día cada cual desenvolvía el suyo y cansados de saltar a la comba o jugar a la pelota se los comían como almuerzo a la sombra de un pino, de un olivo o de una mimbre casi siempre cercanos a las riberas de "los arroyos harineros" almonteños. No faltaban los momentos de buen humor y algunos y algunas se rompían mutuamente los huevos en la frente. En estos momentos de la jira dos exclamaciones eran las más frecuentes: ¡A mí me tocó un huevo de dos yemas!, ¡El mío estaba claro!, acontecimiento este que era más expreso y espectacular cuando eso se descubría al rompérselo a alguien en la frente. No faltaban las risas.

"El Pinarito" en la carretera de Bollullos, "La Venta la Rana" en la Carretera del Rocío, el olivar de Cepeda cercano al "Pozo de los Petroleros" en la Carretera de Hinojos o "La Dehesa" en el camino de los Huertesillos era los lugares más frecuentes a donde los vecinos iban de jira.

La gente del pueblo reservaba los "chicarrones" que se obtenían de la manteca de la "matanza de los cochinos". Con esos chicharrones, semanas antes del Domingo, se realizaban las tortas de hornazo en los "hornos morunos" que había en muchísimos hogares.

Sobre una de esas tortas, más grade y gruesa (tal como aparece en la foto de esta entrada), se colocaba un huevo, que al ser cocidos ambos en el horno, se ponía duro. La torta y huevo tenía una clara simbología religiosa en las fiestas de "Pascuas de Pentecosté". Se trataba de la manifestación popular almoteña sobre "Los huevos de Pascuas". Las tortas tenían variadas formas: formas de peces, de gallinas, etc.

Una tradición que, aunque se mantiene parcialmente, ha cambiado muchísimo en cuanto a los motivos y formas en que se realiza ahora. Como todo en la vida, ha evolucionado y la actual realidad socioeconómica de nuestro pueblo, ya muy alejada de la economía agroforestal del siglo pasado, hace que este acontecimiento haya cambiado con los nuevos tiempos.

Era todo un acontencimiento familiar que para muchos vecinos, junto con los pestiños de Navidad, casi eran las únicas veces que se permitían esos lujos
gastronómicos, esos dulces.

Aquellos eran tiempos de escased y el día de los hornazos era un motivo para realizar un descanso en las duras labores agrícolas.

Si deseas VER LAS FOTOS PINCHA AQUÍ

ALMONTE EN TIEMPOS DE LORCA

Como sabéis, estamos estudiando el tema de la Edad Contemporánea. Pues bien, hace unos años, con un grupo de alumnos y alumnas, realizamos en el colegio una investigación sobre Almonte en la primera mitad del siglo XX. Aquella investigación la titulamos "Almonte en tiempos de Lorca" ya que aquel año la semana del libro del colegio la dedicamos a Federico García Lorca.

Realizamos aquella investigación para que los alumnos y alumnas comprobaran cómo era nuestro pueblo en aquella época. Pues bien, el resultado de aquel trabajo lo pueden ver en la página de nuestro colegio.
Algo parecido a esto es lo que pretendemos hacer, el próximo curso, con el trabajo de las fresas y la miel en Doñana

¿Cómo lo hacemos? Pues bien, sique este camino:

Primero: Entramos en la página web de nuestra escuela.

Segundo: En la lista de vínculos que hay en la izquierda debes pinchar en AULA ABIERTA.

Tercero: En la una nueva ventana que se abra pincha en ALMONTE LORCA.

Allí podréis ver muchas fotos antiguas de aquella época y leer curiosidades de como vivían las personas en nuestro pueblo, como eran las casas, como trabajaban, como jugaban los niños y las niñas, quienes eran los maestros y las maestras, cómo se vestían la gente, etc.

Espero que disfrutéis.

Para empezar PINCHA AQUÍ

EXCURSIÓN A DOÑANA (Clase 6º.Tutor D. Pedro Rodríguez Villa)

El pasado mes de Enero la clase de 6º, de la que es tutor D. Pedro Rodríguez Villa, realizó una excursión a Doñana. La visita al Parque Nacional estaba incluida en el programa escolar que realiza Doñona Entorno con la finalidad de que la población escolar de la Comarca de Doñana tome un contacto institucional con Doñana a fin de poner en valor local uno de los Parques Nacionales más importantes de Europa.
Su conocimiento es imprescindible para su conservación.

Ahora que estamos a punto de terminar el curso y que estos alumnos y alumnas de 6º se marcharán al Instituto a impartir la Secundaria hemos querido poner aquí estos recuerdos con la finalidad de que los alumnos y alumnas que lo deseen se bajen las fotos. Si deseas hacer eso PINCHA AQUÍ:

LA MIEL EN DOÑANA

Estas fotos corresponden a la visita que realizamos al almacén de un apicultor almonteño para observar la extracción de la miel. Me explico:
En "El Pocito", como se conoce popularmente el CPIP Lope de Vega de Almonte (Huelva) llevamos a cabo un proyecto Educativo que hemos denominado "Aula Abierta". Una de los ejes esenciales del proyecto es la investigación sobre el medio. Dichas investigaciones están relacionadas con la economía local, con la geografía, la educación, la etnografía, etc. Estas investigaciones las realizamos en PIA (Proyecto de Investigación de Aula) que de forma oral y con consultas fáciles los niños y las niñas ponen en práctica de una forma integral los conocimientos propios del Tercer Nivel de Primaria.
Siempre aprovechamos algunas de las profesiones o actividades que realizan los padres o las madres de algunos alumnos y alumnas con la finalidad de hacerles cercana la investigación y ayudarles en la autoestimulación por lo de vivencial que tiene.
En este caso hemos elegido el tema de LA MIEL EN DOÑANA aprovechado que Juan Carlos Espina, el padre del alumnos Javier Espina, es APICULTOR. Ésta ha sido una actividad tradicional en Almonte y en toda La Comarca de Doñana.

En el próximo curso continuaremos la investigación con el fin de realizar una especie de unidad didáctica sobre uno de los usos tradicionales de Doñana.



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