VELÁZQUEZ, EL GENIO SEVILLANO DE LAS MENINAS

En la clase hemos estudiado la Edad Moderna. Desde el Renacimiento hasta la Revolución Francesa, que acabó con las monarquías absolutas, hemos explicado conceptos difíciles para los alumnos y alumnas: Humanismo, visión copérnica del universo, nacimiento de la burguesía, barroco... Todo estos conceptos, que abre a los niños y niñas al mundo de la cultura y del conocimiento, nos permite realizar reflexiones sobre nuestra cotidianidad.

Ahora, estamos realizando creaciones literarias, narraciones con diálogos, donde los alumnos y alumnas deben trabajar observando un cuadro, describirlo e imaginarse un diálogo con un personaje real o ficticio. Algunos, para llevar a cabo su trabajo ha seleccionado "Las Meninas" de Velázquez. A mí me ha sorprendido y, como quiera que ya nombramos a Velázquez cuando estudiamos el tema, ahora inserto aquí los comentarios periodísticos sobre la exposición de Velázquez en el Museo del Prado con la idea de facilitar información a los niños y niñas y a sus padres y madres  y meterles en este interesantísimo mundo.

Recordemos que Velázquez fue el pintor de Felipe IV y este monarca estuvo en  Doñana en el 1624 en un fastuoso viaje. Hay quién le atribuye a él la leyenda en la que se cuenta que fue el rey que se perdió en Doñana y un carbonero le dio cobijo y comida en su choza aquella noche hasta que al día siguiente le llevó al Palacio de Doñana.

Lean aquí la información 

Acercar a los alumnos y alumnas a estas sensibilidades plásticas sigue siendo una asignatura pendiente en las escuelas. Dar ese salto supondría dar un salto a la "cultura" desde el concepto de "alfabetización en Primaria" que seguimos practicando en las aulas.

UNA VISIÓN PICASSIANA DE NUESTRA REALIDAD, 2013

Mirar y ver no es fácil. Miramos y no percibimos la totalidad, seleccionamos de forma inconsciente o consciente aspectos, trozos, de esa realidad. Esas parcelas percibidas las interiorizamos y las interpretamos. La interpretación de esa realidad percibida es personal y nos proporciona parte de nuestra identidad. Identidad que manifestamos y que los demás perciben de nosotros y nosotras. Transformar esa realidad percibida y expresarla con originalidad es ya un trabajo intelectual laborioso, difícil y complejo. Eso es lo que hemos pretendido hacer en el Taller de Plástica Genios de la Pintura, después de hablarles de Picasso y de su percepción y expresión artística de la realidad. Los alumnos y alumnas se han esforzado y aquí están sus obras, sus creaciones, sus expresiones picassianas, por llamarlas de algún modo.

Para aproximarte y conocer la obra de PICASSO mira aquí

EXCURSIÓN A LA RÁBIDA Y A NIEBLA