INVENTAR, CREAR CUENTOS FANTÁSTICOS

Imaginar, dar forma fantástica a las creaciones de cuentos, fomentar una actitud abierta y libre para ver la realidad, sentirse libres en el uso de las palabras, vivir como posibles los deseos imaginados, reírse con las fantasías propias y las de los compañeros, jugar con las palabras para construir emociones nuevas... son cuestiones que aparecen entre los niños y niñas cuando crean cuentos, pero si son fantásticos la cosa tiene algo especial.

Jugamos en clase con la pregunta de Rodari “¿Qué pasaría si...?” Al principio les cuesta. Pienso que creen que no está bien expresar sus deseos públicamente, que se van a reír de ellos y ellas, que recibirán la desaprobación... Poco a poco va apareciendo la espontaneidad, son naturales y se escapan risas, miradas...

Así escriben sus deseos e imaginan que un palo en el bosque actúa como varita mágica que les transporta de un lugar a otro, que poseen coches parlantes y voladores, imaginan ser Supermán o Batman defensores de la justicia, pueblos si plantas donde la vida es triste, colores que toma vida, lápices que hablan y les ayudan a hacer los deberes, niñas que viven bajo el mar, motos magníficos y muy humanos, estuches fantásticos...
Aquí tenemos una muestra de esos trabajos que elaboramos en el mes de Abril para celebrar la XIV Semana del Libro del Colegio, un ejemplo más de nuestro trabajo cotidiano en el Taller de Creación Literaria en Vivo del Proyecto Educativo “Aula Abierta”

Mira aquí los resultados de esta experiencia:

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